Blog ini berisi Bahan Ajar / Cerita Sekolah Minggu dalam Bahasa Indonesia, silakan dipakai / dikutip secara bebas dan gratis karena Firman Tuhan bebas untuk diberitakan dan diketahui oleh semua orang

This blog contains materials for Sunday School Sermon. The sermon materials are written in Indonesian, but I hope the activities and images contained can be used by anyone with any language, please feel free to use it

Saturday, March 16, 2019

Tuhan Allah Hadir (Kejadian 28:10-22)

Bahan Ajar Sekolah Minggu 17 Maret 2019
Tema: “Tuhan Allah Hadir” (Kejadian 28:10-22)
Tujuan:
- Anak-anak tahu bahwa kita perlu merasakan kehadiran Tuhan dalam hidup kita
- Anak-anak mau memanfaatkan momen-momen dalam hidupnya untuk secara khusus mengingat penyertaan Tuhan dalam hidupnya

Pokok Renungan

Setelah Yakub memperdaya ayahnya Ishak untuk memberikan berkat kesulungan kepadanya, kakanya Esau menjadi marah dan berencana membunuhnya, hal itu membuat Yakub, atas saran Ribka, ibunya, melarikan diri ke Mesopotamia, ke rumah saudara ibunya, Laban (bd. Kej. 27:41-28:9).
Jarak dari Bersyeba, tempat kediaman Ishak dan keluarga ke Haran, rumah Laban sekitar 450 mil atau 720 km. Tentunya tidak dapat ditempuh dalam satu hari perjalanan, karena itu dalam perjalanannya Yakub harus beristirahat pada malam hari.
Pada suatu waktu menjelang malam, Yakub memutuskan untuk bermalam di suatu tempat. Disitu ia tidur dan bermimpi bertemu dengan Tuhan. dalam mimpinya itu Tuhan memberikan janji yang sama seperti janji yang telah diikat oleh Tuhan dengan kakek Yakub, Abraham. Tuhan menegaskan kepadanya tentang penyertaan Tuhan dan janji keturunannya yang akan menjadi berkat. Janji itu sendiri tentunya sudah diceritakan oleh Ishak kepada Yakub dan Esau, demikian pula dalam berkat yang diberikan Ishak kepada Yakub juga janji itu telah ditegaskan (bd. Kej. 28:3-4).
Penegasan dari Tuhan melalui mimpinya itu adalah sebuah penguatan kepada Yakub bahwa dalam keadaan apapun, bahkan ketika nyawanya terancam, Tuhan tidak akan meninggalkannya. Karena itu Yakub juga menanggapi itu dengan bernazar kepada Tuhan sebagai janjinya untuk tetap setia kepada Tuhan sebagai Allahnya dan Allah keturunannya, lebih lanjut lagi ia mendirikan tugu peringatan sebagai pengingat kepadanya bahkan kepada keturunannya tentang Tuhan. Nama tempat itu juga digantinya menjadi Betel yang berarti Rumah Allah.
Membaca kisah Abraham sampai Yakub ini, kita dapati bahwa janji Tuhan yang sama dari Abraham sampai ke Yakub dan tentunya terus kepada keturunannya, selalu diingatkan Tuhan kepada mereka. Mungkin saja Yakub juga sudah menghafal janji itu, tetapi penegasan kembali dari Tuhan menjadi penting bagi Yakub, karena ia merasakan sendiri kehadiran Tuhan.
Demikian halnya dalam kehidupan kita sebagai orang percaya, kita sudah sering mendengar janji Tuhan dalam hidup kita, paling tidak satu kali setiap minggu kita diingatkan tentang janji Tuhan bagi kita melalui kebaktian/peribadatan yang kita ikuti. Tetapi merasakan sendiri kehadiran Tuhan dalam hidup kita itu adalah hal yang penting. Janji Tuhan tentang keselamatan tidak akan ada gunanya bagi kita jika kita sendiri belum merasakan bahwa Tuhan yang menjanjikan itu benar-benar ada dan hadir dalam kehidupan kita.
Untuk itu ada beberapa hal yang dapat kita renungkan dan ajarkan kepada anak-anak dari cerita tentang mimpi Yakub di Betel ini.
Yang pertama untuk dapat merasakan kehadiran Tuhan dalam hidup kita, kita harus menyadari bahwa diri kita lemah dan terbatas. Yakub sendiri tentu sudah mengetahui tentang Tuhan Allah dari orang tuanya sejak dia masih kecil, tapi nampaknya sepanjang hidup Yakub sampai dengan peristiwa di Betel itu ia tidak pernah merasakan langsung kehadiran Tuhan. Dalam bagian Alkitab diceritakan bagaimana Yakub bersama ibunya dengan caranya sendiri telah memperdaya Ishak untuk mendapat berkat, mereka tidak menyerahkan urusan berkat itu kepada cara Tuhan. Saat di Betel ini Yakub mengaku kalau ia lemah karena tidak tahu bahwa Tuhan menyertainya (ay. 16). Perlu kesadaran bahwa kita terbatas baru kita bisa merasakan Tuhan itu ada.
Yang kedua, tugu yang Yakub dirikan merupakan cara Yakub untuk mengingatkan dirinya sendiri bahkan kepada keturunannya tentang Tuhan. Adalah baik bagi kita juga untuk punya waktu, tempat atau momen tertentu untuk mengingatkan kita kembali tentang penyertaan Tuhan dalam hidup kita. Beberapa orang mungkin punya tempat khusus di kamar atau di rumahnya untuk berdoa kepada Tuhan, atau juga jam-jam, hari-hari atau tanggal khusus yang disediakan untuk merenungkan penyertaan Tuhan dalam hidupnya, temasuk diantaranya saat ulang tahun. Ajak anak-anak untuk menyediakan waktu khusus setiap hari untuk dekat dengan Tuhan.


Alat Peraga


Gambar Peraga

Aktivitas


Mewarnai

Teka-teki SIlang



Ayat Hafalan

Mazmur 77:12
Aku hendak mengingat perbuatan-perbuatan TUHAN, ya, aku hendak mengingat keajaiban-keajaiban-Mu dari zaman purbakala.

Saturday, February 2, 2019

Tuhan Memberi Pengetahuan (Kejadian 11:1-9)

Bahan Ajar Sekolah Minggu 03 Februari 2019
Tema: “Tuhan Memberi Pengetahuan” (Kejadian 11:1-9)
Tujuan:
- Anak-anak tahu Tuhan memberikan ilmu pengetahuan untuk kesejahteraan manusia
- Anak-anak mau menggunakan pengetahuan untuk kebaikan
- Anak-anak jangan terlena dengan berbagai kemajuan teknologi dan melupakan Tuhan

Pokok Renungan

Manusia-manusia pertama yang telah melupakan Tuhan dimusanahkan oleh air bah, sehingga kehidupan yang baru yang dekat dengan Tuhan dimulai dimuka bumi. Pada kesempatan yang sama Tuhan juga mengaruniakan kemampuan kepada manusia untuk mengelola alam untuk membantu kehidupannya. Dimulai dari Nuh dan keluarganya, Tuhan memberikan kemampuan untuk membuat kapal yang besar sebagai sebuah bentuk kemajuan teknologi, manusia mulai belajar juga membuat berbagai peralatan untuk membantu kerjanya dalam mengelola alam.
Kemampuan itu, perlahan-lahan membuat manusia merasa diri mampu untuk melakukan sesuatu tanpa bantuan Tuhan, bahkan sebagaimana dalam cerita kita hari ini tentang Menara Babel, manusia yang punya kemampuan untuk melakukan berbagai hal itu mulai membangun sebuah menara sebagai bentuk keangkuhan mereka untuk megatur diri sendiri tanpa campur tangan Tuhan. Manusia berusaha merencanakan dan membuat sesuatu sesuai dengan apa yang mereka pikirkan dan inginkan, bagi mereka kemampuan yang mereka miliki adalah sebuah kekuatan untuk mengatur kehidupan mereka sendiri, karena itu mereka mendirikan menara yang tinggi untuk menjaga kesatuan mereka, mereka merencanakan sesuatu hal yang baik menurut mereka dengan kemampuan dan kepintaran mereka bukan dengan mengandalkan Tuhan. Menara itu juga sebagai simbol atau tanda bahwa mereka mampu sehingga mereka patut mendapat pujian atas apa yang mereka lakukan.
Apa yang mereka lakukan itu ternyata tidak disukai Tuhan. Tentunya Tuhan mau manusia menggunakan kemampuan dan pikiran yang Tuhan berikan untuk melakukan berbagai hal yang baik, termasuk untuk menjaga kebaikan alam ini dan kebaikan kehidupan dengan sesama manusia, tetapi apa yang dilakukan itu seharusnya juga dalam penyertaan Tuhan. Sehingga bukan kemuliaan diri sendiri yang menjadi tujuan tetapi kebaikan dan kemuliaan nama Tuhan semata.
Hal seperti ini mungkin sering kita jumpai saat ini. Berbagai bangsa di dunia ini berlomba untuk membuat menara yang tinggi sebagai bentuk kebanggaan bangsa mereka, juga berbagai kemajuan teknologi dan perlombaan untuk menciptakan teknologi yang baru bukan lagi untuk kebaikan manusia semata tetapi sebagai alat untuk saling menekan dan saling menjajah. Penjajahan saat ini bukanlah penjajahan secara fisik tetapi penjajahan melalui kebutuhan, manusia sudah terpenjara dengan kebutuhan yang diciptakan oleh kemajuan teknologi.
Dari cerita tentang menara Babel ini ada beberapa poin penting yang dapat kita renungkan dan ajarkan kepada anak-anak.
Yang pertama tentang kemampuan manusia dan hasil teknologi buatan manusia adalah karunia dari Tuhan. tanpa kemampuan yang diberikan oleh Tuhan, manusia tidak bisa melakukan apa-apa. Karena itu, gunakan kemampuan untuk berkarya sebagai bentuk syukur kepada Tuhan atas apa yang Ia berikan.
Hal yang kedua adalah bagaimana menggunakan semua hasil teknologi ini dengan bertanggung jawab, jangan sampai kemampuan dan hasil teknologi dipakai untuk maksud jahat. Cerita menara di Babel menunjukkan bagaimana Tuhan murka ketika manusia menggunakan kemampuan dan teknologi hasil ciptaannya untuk kesombongan dan maksud buruk lainnya.
Untuk itu ajarkan anak-anak untuk selalu mengutamakan sikap takut akan Tuhan sebagai penuntun supaya kita diberi hikmat dan tidak terjebak untuk mengandalkan kemampuan dan kepintaran kita sendiri serta tidak terjerumus dalam sikap mengandalkan hasil teknologi yang semakin canggih dan membuat kita terlena.


Ayat Hafalan

Amsal 9:10
Permulaan hikmat adalah takut akan TUHAN, dan mengenal Yang Mahakudus adalah pengertian.

Alat Peraga

Gambar peraga

Aktivitas

Mewarnai
Teka-teki SIlang

Saturday, January 12, 2019

Diciptakan untuk Berkarya (Kejadian 2:8-25)

Bahan Ajar Sekolah Minggu 13 Januari 2019

Tema: “Diciptakan untuk Berkarya” (Kejadian 2:8-25)
Tujuan:
- Anak-anak tahu Tuhan menciptakan manusia untuk berkarya bagi kebaikan alam
- Anak-anak tidak bermalas-malasan dan mau mengusahakan serta memelihara alam ciptaan Tuhan


Pokok Renungan

Jika dalam Kejadian pasal 1 diceritakan tentang apa yang Tuhan kerjakan untuk menciptakan alam semesta, dalam bagian bacaan kita hari ini, diceritakan tentang apa yang Tuhan inginkan agar dilakukan oleh manusia ciptaanNya.
Diceritakan bahwa taman Eden dibuat oleh Tuhan sebagai tempat dimana Tuhan menempatkan manusia. Tempat itu sangat baik. Ayat 8-14 memberikan rincian tentang taman itu dengan segala isinya dan segala hal yang baik yang bisa diperoleh di tempat itu dan semua itu sangat ideal untuk kehidupan yang baik dan nyaman, sehingga dapat dipastikan bahwa Adam yang ditempatkan di tempat itu merasa nyaman oleh lingkungan dan keadaan itu.
Walaupun semuanya nyaman dan menyenangkan, bukan berarti semua itu tidak perlu diusahakan dan dipelihara, karena itu Tuhan menempatkan Adam di taman itu dengan tugas untuk memelihara dan mengusahakan taman itu (ayat 15). Selain tugas untuk memelihara, manusia diberikan kebebasan untuk memanfaatkan taman itu demi kebaikannya. Tuhan menunjukkan kepada Adam bahwa apa yang baik yang Tuhan ciptakan itu diberikan kepada manusia untuk kebaikan hidup manusia. Dengan sebuah ketentuan yang Tuhan nyatakan sebagai perintah untuk menjaga manusia dari perbuatan yang dapat merugikan dirinya sendiri, yaitu perintah untuk tidak memakan buah dari pohon pengetahuan tentang yang baik dan yang jahat. Larangan ini juga melatih manusia untuk tidak bertindak serakah dan ingin mendapatkan lebih dari yang dibutuhkannya.
Tuhan juga menempatkan berbagai binatang di taman itu yang secara langsung maupun tidak langsung memberikan kebaikan dalam taman itu dan membuat taman itu menjadi lebih baik. Demikian juga kepada Adam diberikan lagi tugas untuk menjaga juga menamai binatang-binatang itu. Semua itu dilakukan Adam dengan sukacita dan bertanggung jawab, walaupun kemudian ia merasa ada yang kurang lengkap dalam dirinya ketika ia tidak mendapati seorang penolong yang sepadan dengan dia.
Untuk menyempurkan semua kebaikan itu, Tuhan kemudian menciptakan bagi Adam seorang penolong yang sepadan dengan dia, seorang manusia sama seperti dirinya dan menempatkannya bersama-sama dengan Adam sehingga ia punya seorang teman / penolong untuk berbagi tanggung jawab yang Tuhan berikan kepadanya.
Tuhan melakukan semua itu untuk kebaikan manusia ciptaanNya, yang merupakan gambaran / citra dari Tuhan sendiri. Sehingga apapun yang dilakukan manusia bagi dunia ini adalah seperti apa yang Tuhan ingin lakukan terhadap dunia ini. Manusia menjadi perpanjangan tangan dari Tuhan untuk memelihara semua ciptaan Tuhan yang lain, yaitu alam semesta dan seisinya.
Tugas ini merupakan apa yang menjadi kehendak Tuhan untuk dilakukan oleh manusia yang diciptakanNya, demikian juga kehendak Tuhan itu berlaku atas diri kita, yang walaupun telah jatuh ke dalam dosa namun juga sudah diperdamaikan dengan Tuhan untuk layak dihadapanNya.
Hal penting yang perlu direnungkan dan diajarkan kepada anak-anak adalah apa yang menjadi maksud Tuhan menciptakan manusia. Sebagai manusia yang diberikan kebebasan dan juga tanggungjawab untuk mengelola dan memanfaatkan seluruh alam ciptaan Tuhan ini harusnya dapat dengan bertanggungjawab melakukan tugas yang Tuhan berikan itu. Hal yang paling sederhana yang dapat anak-anak lakukan adalah menjaga dan tidak merusak alam sekitar kita, tidak membuang sampah di sembarang tempat, tidak merusak tanaman di sekitar kita sebaliknya memelihara mengusahakannya. Anak-anak juga belajar untuk tidak bersikap serakah ketika memanfaatkan alam untuk memenuhi kebutuhan kita. Dengan demikian alam ini akan terjaga kelestariannya sebagaimana yang Tuhan inginkan ketika Ia menciptakannya.


Ayat Hafalan

Mazmur 104:14
Engkau yang menumbuhkan rumput bagi hewan dan tumbuh-tumbuhan untuk diusahakan manusia, yang mengeluarkan makanan dari dalam tanah.

Alat Peraga

Gambar Peraga

Aktivitas

Mencari pasangan
Cetak gambar dalam jumlah yang cukup kemudian potong dan bagikan kepada masing-masing anak 1 potong gambar. Jika jumlah anak cukup banyak, minta setiap anak untuk mencari teman yang memiliki gambar yang sama. Jika jumlah anak tidak banyak, minta anak-anak berkumpul sesuai jenis gambar yang dimilikinya (binatang atau tumbuhan)

Saturday, October 27, 2018

Berjalan dalam Rencana Tuhan (Kisah Rasul 12:24 – 13:12)

Bahan Ajar Sekolah Minggu 28 Oktober 2018
Tema: “Berjalan dalam Rencana Tuhan” (Kisah Rasul 12:24 – 13:12)
Tujuan:
- Anak-anak belajar bahwa Tuhan punya rencana bagi setiap orang percaya untuk memberitakan firmanNya
- Anak-anak mau menyelidiki dan memahami rencana Tuhan bagi dirinya


Pokok Renungan

Sepanjang kitab Kisah Para Rasul kita membaca bagaimana Roh Kudus yang adalah Tuhan sendiri bekerja dalam diri orang-orang percaya untuk menyaksikan kabar sukacita keselamatan dalam diri Yesus Kristus, juga Roh Kudus itu memampukan orang-orang percaya melakukan mujizat-mujizat. Demikian juga apa yang kita baca hari ini adalah bagaimana Roh Kudus yang menuntun dan mengutus Barnabas dan Paulus untuk memberitakan Kabar Baik kepada orang-orang Siprus, suatu tempat yang lebih jauh dari tempat biasa murid-murid memberitakan Firman Tuhan.
Bacaan ini dimulai dengan cerita Barnabas dan Saulus yang baru kembali dari Yerusalem ke Antiokhia, yaitu kota dimana selama ini mereka tinggal dan mengajar. Di Antiokhia ini dimana pertama kalinya orang percaya disebut Kristen (bnd. Kis. 11:10-30).
Dalam suatu kesempatan dimana mereka sedang beribadah kepada Tuhan dan berpuasa (ay. 2), Roh Kudus menyampaikan sebuah tugas khusus untuk mereka berdua. Mereka disuruh ke Siprus untuk menyampaikan kabar baik di sana. Demikianlah setelah mendengar perintah itu mereka segera berangkat.
Di kota Salamis yang merupakan kota pelabuhan yang besar, kedua rasul mulai memberitakan injil dalam rumah-rumah ibadat orang Yahudi, mungkin karena dari tempat inilah mereka mula-mula bisa diterima. Setelah itu merekapun menyusuri pulau itu sampai ke Pafos yang merupakan ibukota propinsi tempat dimana Gubernur Sergius Paulus tinggal.
Target pelayanan Barnabas dan Paulus adalah gubernur Sergius Paulus karena dengan merangkul seorang gubernur akan lebih mudah bagi mereka bisa diterima di tempat itu. Namun hal itu bukanlah hal yang mudah, walaupun gubernur itu seorang yang mungkin terbuka untuk menerima berbagai pengajaran, namun ia sendiri tentunya adalah seorang penganut kepercayaan tertentu disamping itu ada juga para pengajar agama / kepercayaan yang akan terganggu jika ada pengajaran yang baru yang d8iterima oleh sang gubernur.
Tetapi nampak bahwa Roh Kudus telah terlebih dahulu bekerja untuk membuat sang gubernur menerima Barnabas dan Paulus, karena itu iapun memanggil kedua rasul itu  untuk memberitkan firman kepadanya.
Dan karena hal itu, ada yang sangat terganggu, seorang penyihir dan nabi palsu Baryesus yang juga disebut Elimas merasa terganggu akan kehadiran kedua orang itu, sehingga ia berusa untuk menghalanginya. Si penyihir itu pastilah seorang penyembah setan karena jika ia seorang Yahudi yang menyembah Tuhan tentunya ia sangat anti dengan berbagai ilmu sihir karena demikianlah ajaran yang benar berdasarkan Firman Tuhan (bnd. Kel. 22:18, Im. 19:26, Ul. 18: 10-13). Iblis menggunakan si penyihir untuk menghalangi firman Tuhan sampai ke telinga sang gubernur.
Karena hal itu, Roh Kudus bekerja melalui Paulus untuk menghancurkan halangan yang dilakukan oleh iblis tersebut.
Atas kuasa dan penyertaan Roh Kudus, firman Tuhan dapat sampai ke telinga Gubernur Sergius Paulus dan dengan demikian ia menjadi percaya dan memberikan kesempatan yang luas bagi pemberitaan firman Tuhan di pulau Siprus. 
Beberapa hal menarik yang dapat kita renungkan dan ajarkan kepada anak-anak melalui cerita ini adalah yang pertama tentang bagaimana kita memahami rencana Tuhan bagi diri kita. Dalam bacaan ini digambarkan bagaimana orang-orang percaya yang beribadah dan berpuasa kemudian mampu mendengar dan memahami maksud Tuhan yang disampaikan kepada mereka. Ketekunan beribadah membuat mereka mampu memahami maksud Tuhan, demikian juga kita mampu untuk mendengar dan memahami maksud Tuhan dalam hidup kita.
Hal yang kedua adalah tentang peran Roh Kudus dalam pemberitaan firman Tuhan kepada Gubernur Sergius Paulus, yaitu penyertaan Roh Kudus membuat setiap usaha iblis untuk mengahalangi firman Tuhan itu terpatahkan. Kita juga akan dimampukan untuk melakukan rencana Tuhan dalam hidup kita walaupun ada banyak tantangan yang akan menghalangi kita jika kita membiarkan Roh Kudus yang bekerja, bukan sebaliknya dengan kemampuan kita semata.
Untuk itu dapat ditegaskan kepada anak-anak untuk selalu setia beribadah kepada Tuhan sehingga kita dimampukan untuk memahami maksud dan rencana Tuhan dalam hidup kita bagi kemuliaan namaNya, dan biarkan Tuhan bekerja dalam setiap rencananya untuk hidup kita dengan cara selalu meminta tuntunan Roh Kudus dalam setiap hal yang kita lakukan untuk kemuliaan namaNya.


Ayat Hafalan

Ibrani 2:4
Allah meneguhkan kesaksian mereka oleh tanda-tanda dan mujizat-mujizat dan oleh berbagai-bagai penyataan kekuasaan dan karena Roh Kudus, yang dibagi-bagikan-Nya menurut kehendak-Nya.


Alat Peraga

Gambar Peraga

Aktivitas

Maze

Saturday, September 15, 2018

Mendengar dan Melakukan (Kisah Rasul 8:26-40)

Bahan Ajar Sekolah Minggu 16 September 2018
Tema: “Mendengar dan Melakukan” (Kisah Rasul 8:26-40)
Tujuan:
- Anak-anak tahu bahwa firman Tuhan adalah penuntun untuk melakukan hal yang baik
- Anak-anak belajar untuk tidak hanya mendengar tetapi juga melakukan Firman Tuhan

Pokok Renungan

Orang-orang percaya yang pertama mulai berkembang dalam tekanan yang sangat besar. Setelah kematian Stefanus, semakin luas penganiayaan terhadap orang percaya, namun hal itu tidak membuat kekristenan meredup atau hilang sebaliknya orang-orang percaya yang dianiaya dan dikejar-kejar kemudian menyebar ke berbagai daerah di sekitar Yerusalem, ke seluruh daerah Yudea dan Samaria dan ini membuat banyak orang lain di daerah-daerah tersebut menjadi percaya juga. Hal ini dimungkinkan karena pekerjaan Roh Kudus dalam diri para rasul dan orang-orang percaya memampukan mereka untuk dapat tetap memberitakan firman walaupun dalam keadaan yang terjepit, dan Tuhan sendiri turun tangan dengan memerintahkan malaikatNya membantu para rasul.
Dalam bacaan hari ini kita melihat Tuhan sendiri melalui malaikatNya memberi perintah kepada Filipus untuk pergi menemui seorang sida-sida dari Etiopia yang saat itu baru pulang dari Yerusalem, tentunya Tuhan ingin agar kabar baik itu tersebar juga ke daerah yang lebih jauh selain daerah sekitar Yerusalem dan kepada orang lain selain orang Yahudi karena Etiopia berada di tempat yang sangat jauh. Jarak Yerusalem ke Etiopia sekitar 4 ribu kilometer.
Dalam bacaan diceritakan bagaimana Filipus yang begitu mendengar perintah Tuhan segera melakukannya dengan pergi menemui orang Etiopia itu dan atas tuntunan Roh Kudus terjadilah perbincangan antara Filipus dan orang Etiopia itu yang membuat orang itu menjadi percaya dan mau menerima Tuhan Yesus sebagai Juru Selamat dan memberi diri untuk dibaptis.
Setelah dibaptis, Filipus dengan ajaib dibawa pergi oleh Roh Tuhan dari hadapan orang itu. Mungkin ia sangat kaget, tetapi ia bersukacita karena ia sudah menjadi orang percaya dan menerima keselamatan dari Tuhan Yesus.
Salah satu bagian penting dari cerita ini adalah bagaimana Filipus mendengar dan segera melakukan Firman Tuhan. Hal memberitakan firman kepada orang Etiopia itu mungkin tidak berpengaruh apa-apa bagi Filipus, karena apa yang dilakukannya adalah biasa sebagaimana ia lakukan setiap hari, yaitu memberitakan firman Tuhan ke orang-orang di berbagai tempat. Sebaliknya bagi orang Etiopia itu hal ini sangatlah berarti, jika Filipus tidak melakukan atau masih menunda-nunda untuk melakukan apa yang diperintahkan Tuhan mungkin orang Etiopia ini tidak sempat mendengar tentang Tuhan Yesus dan percaya kepadaNya.
Hal kecil yang dilakukan Filipus, yaitu dengan menemui orang Etiopia ini menjadi sebuah langkah awal penyebaran firman Tuhan yang lebih luas, bahkan ke tempat yang cukup jauh. Sebagai orang yang punya peran dalam istana, sida-sida ini mungkin kemudian akan menjadi pembawa Kabar Baik tentang Tuhan Yesus kepada orang-orang di Etiopia, walaupun tidak dijelaskan dalam cerita ini, tapi tentunya jika Tuhan yang merancangkan hal ini, ada maksud yang penting yang Tuhan ingin dilakukan oleh orang Etiopia ini.
Kepatuhan Filipus untuk segera melakukan perintah Tuhan ini merupakan bagian penting dari penyebaran firman Tuhan bahkan keselamatan bagi umat manusia, sebagaimana yang Tuhan rencanakan. Filipus menjalankan perannya dengan baik sebagai orang percaya yang telah menerima anugerah dari Tuhan.
Dua hal menarik yang dapat kita renungkan dari cerita ini dan diajarkan kepada anak-anak yaitu: yang pertama kita sebagai bagian dari orang percaya yang sudah menerima anugerah Tuhan sebagaimana Filipus dan sudah mengenal firman Tuhan, adalah bagian penting dari rencana Tuhan untuk keselamatan umat manusia. Termasuk anak-anak yang sudah dibaptis dan percaya kepada Tuhan Yesus. Karena itu hal kedua yang perlu kita renungkan adalah seharusnya kita juga patuh dan segera melakukan perintah Tuhan, agar orang lain diselamatkan dan beroleh sukacita sebagaimana kita yang bersukacita karena percaya dan diselamatkan oleh Tuhan.
Jangan menunda apalagi menolak untuk melakukan kebaikan kepada orang lain sebagaimana diajarkan dalam firman Tuhan, setiap kita, orang percaya, adalah bagian penting dari rencana Tuhan untuk kebaikan dunia ini.

Alat Peraga

Gambar Peraga

Aktivitas

Cari Kata

Maze

Ayat Hafalan

Yakobus 4:17
Jadi jika seorang tahu bagaimana ia harus berbuat baik, tetapi ia tidak melakukannya, ia berdosa.

Wednesday, August 29, 2018

Murid-murid Yang Pertama (Lukas 5:1-11)

Gambar Peraga dan Aktivitas untuk materi tentang Murid-murid Yang Pertama (Lukas 5:1-11)

Gambar Peraga




Aktivitas

Mewarnai


Mencari perbedaan


Memasang huruf


Teka-teki silang

Saturday, August 25, 2018

Saling Mendoakan (Kisah Rasul 4:23-37)

Bahan Ajar Sekolah MInggu 26 Agustus 2018
Tema: “Saling Mendoakan” (Kisah Rasul 4:23-37)
Tujuan:
- Anak-anak tahu bahwa Tuhan meminta kita untuk saling menolong dan mendoakan
- Anak-anak belajar bahwa dengan selalu dekat kepada Tuhan kita dimampukan melakukan hal-hal yang berkenan kepadaNya


Pokok Renungan

Setelah Petrus dan Yohanes di lepaskan dari pemeriksaan oleh para pemuka agama dan Ahli Taurat, mereka kembali mendapati saudara-saudara seiman, dan menceritakan kepada mereka apa yang terjadi. Hal ini menimbulkan rasa kuatir karena mungkin saja dikemudian hari Petrus dan Yohanes akan ditangkap dan diadili lagi juga besar kemungkinan setiap orang percaya akan diperlakukan demikian. Karena itu mereka kemudian bersekutu bersama dan memanjatkan doa kepada Tuhan atas segala hal yang menimpa diri mereka dan memohon kekuatan dari Tuhan agar mereka berani memberitakan firmanNya. Tuhan menjawab doa dan permohonan mereka dengan mengaruniakan Roh Kudus untuk memampukan mereka bersaksi.
Penyertaan Roh Kudus dalam diri mereka masing-masing juga kemudian memampukan mereka untuk saling mendukung baik dalam doa-doa mereka maupun dalam kehidupan mereka sehari-hari. Hal ini diwujudkan dalam cara hidup jemaat yang saling menopang kehidupan dan keadaan satu dengan yang lain dengan apa yang mereka miliki. Semua yang dimiliki oleh masing-masing orang diberikan untuk dapat digunakan bersama-sama sehingga tidak ada yang berkekurangan.
Dalam bacaan diceritakan Yusuf yang oleh para rasul disebut Barnabas bahkan menjual ladang miliknya kemudian menyerahkan uang hasil penjualan itu kepada para rasul untuk dapat dipergunakan bersama sesuai keperluan masing-masing.
Kekuatan yang mempersatukan mereka untuk saling mendoakan dan saling berbagi adalah Roh Kudus yang dikaruniakan kepada mereka yang mengaku percaya dan beriman kepada Tuhan Yesus. Di tengah ancaman atas keselamatan jiwa mereka sebagai orang percaya, mereka diperhadapkan pada pilihan untuk menyangkal iman mereka kepada Tuhan Yesus atau dimusuhi bahkan dikejar-kejar untuk ditangkap dan dihukum. Tanpa kekuatan dari Roh Kudus mereka sudah pasti memilih untuk menyelematkan diri mereka dengan cara menyangkal iman dan percaya kepada Tuhan Yesus.
Kekuatan itu juga yang kemudian membuat semakin banyak orang menjadi percaya dan beriman kepada Tuhan Yesus.
Keadaan yang dialami oleh jemaat mula-mula mungkin tidak pernah kita dengar atau lihat di saat ini, walaupun kenyataannya di beberapa tempat masih terjadi juga tekanan seperti yang dialami oleh jemaat mula-mula. Namun tekanan dalam bentuk yang lain sebenarnya sedang terjadi dan dialami oleh kita sebagai orang percaya di waktu ini. Ada begitu banyak godaan maupun tekanan yang secara langsung maupun tidak langsung membuat iman dan percaya kita menjadi goyah dan memperhadapkan kita pada pilihan percaya kepada Tuhan dan dianggap bodoh atau sebaliknya menyangkali iman dan percaya kita sehingga dianggap pintar atau cocok dengan kehidupan modern saat ini. Disamping kepercayaan lain yang berusaha membuat kita mempertanyakan kembali iman dan percaya kita kepada Tuhan Yesus.
Satu-satunya yang bisa membuat kita mampu bertahan bahkan mampu menyaksikan tentang Tuhan Yesus adalah kekuatan dari Roh Kudus yang dikaruniakan Tuhan kepada kita dan itu semua dapat bertumbuh dan hidup jika kita berada dalam persekutuan yang benar untuk saling mendukung dan saling mendoakan satu dengan yang lain.
Yang menarik yang perlu kita renungkan dan dapat kita ajarkan kepada anak-anak dari bacaan kita hari ini adalah apakah kita sudah menjadi orang-orang percaya yang membangun persekutuan untuk saling mendoakan dan mendukung dalam berbagai hal? Ajak anak-anak untuk saling mendoakan dan saling menopang satu sama lain dan selalu bersekutu kepada Tuhan karena hanya dengan dekat kepada Tuhan kita akan selalu dituntun oleh Roh Kudus agar mampu saling mendukung dan mendoakan. MInta anak-anak untuk mulai mendoakan teman, saudara dan orang tua mereka.


Ayat Hafalan

Efesus 4:2
Hendaklah kamu selalu rendah hati, lemah lembut, dan sabar. Tunjukkanlah kasihmu dalam hal saling membantu.


Alat Peraga

Gambar Peraga


Aktivitas

Lembaran doa
Potong dan bagikan lembaran doa kepada masing-masing anak untuk dituliskan beban doanya kemudian tukarkan dengan temannya untuk didoakan