Integritas Diri (Kejadian 37:1-36)

Bahan Ajar, Peraga dan Aktivitas dari cerita Alkitab tentang 'Yusuf dan saudara-saudaranya' (Kejadian 37:1-11) dan 'Yusuf dijual ke tanah Mesir' (Kejadian 37:12-36) 

Pokok Renungan

Bacaan Alkitab hari ini berdasarkan Alkitab TB LAI terbagi atas 2 perikop namun merupakan sebuah cerita utuh, yaitu bagaimana kehidupan anak-anak Israel (Yakub) terutama tentang Yusuf.

Yusuf adalah putra kesayangan Yakub, karena ia anak dari istri yang sangat dikasihi Yakub dan lahir di masa tuanya. Perhatian Yakub yang besar ini membuat saudara-saudaranya cemburu pada Yusuf,  mereka bahkan membenci Yusuf karena ia mengadukan kejahatan mereka (ay. 2) dan karena ia menceritakan mimpinya yang dianggap merendahkan mereka (ay. 5-11).

Kebencian mereka berkembang menjadi rencana untuk membunuh Yusuf ketika ada kesempatan saat ia jauh dari rumah (ay. 18). Saat itu Yusuf pergi sejauh kurang lebih 100 km dari kediaman mereka di lembah Hebron, untuk melihat saudara-saudaranya yang sedang menggembalakan kambing domba di Dotan (lihat referensi). Namun, Reuben, salah satu saudara mereka, berusaha menyelamatkannya dengan menyarankan untuk membuangnya ke dalam sumur. Pada akhirnya, Yusuf dijual kepada para pedagang Midian yang membawa Yusuf ke Mesir untuk dijadikan budak. (ay. 19-28)

Untuk menutupi perbuatan mereka, saudara-saudaranya menyembelih seekor kambing domba dan mencelupkan jubah Yusuf ke dalam darahnya, kemudian membohongi Yakub bahwa Yusuf telah dibunuh binatang buas. (ay. 29-35)

Dari cerita ini ada beberapa hal yang menarik yang bisa direnungkan dan diajarkan kepada anak-anak.

Yang pertama tentang integritas Yusuf. Dalam kehidupannya yang cukup baik di dalam rumahnya, ia diperlakukan buruk oleh saudara-saudaranya. Ia bukan anak yang malas ataupun  manja, ia punya tanggung jawab pekerjaan seperti saudara-saudaranya, yang membedakannya dari mereka adalah ia jujur sehingga ia melaporkan kejahatan yang dilakukan oleh saudara-saudaranya itu. Ia teguh pada prinsip untuk tetap menyatakan kebenaran walaupun karena hal itu ia dibenci atau dimusuhi. Ia juga jujur menceritakan mimpinya yang hanya diketahui oleh dirinya sendiri. Kejujurannya itu juga sejalan dengan sikapnya yang lain, yaitu taat, sabar dan setia serta memaafkan, semuanya akan teruji dan terlihat dalam perjalanan hidupnya. Ini menunjukkan sebuah integritas diri.

Hal yang kedua, dari kisah ini adalah sikap iri hati yang kemudian menimbulkan kebencian bahkan dendam yang berujung pada rencana pembunuhan yang dilakukan oleh saudara-saudara Yusuf. Jika pikiran negatif dipelihara dalam diri, pikiran itu akan semakin berkembang menjadi lebih besar bahkan menjadi sebuah tindakan negatif juga. Jika saudara-saudaranya tidak iri hati kepada Yusuf dan mau mengoreksi kesalahan mereka yang dilaporkan oleh Yusuf, mereka tidak akan membenci Yusuf, karena bagaimanapun Yusuf adalah saudara mereka sendiri yang mengasihi mereka. Tetapi ketika kebencian itu ada dan dipupuk, maka mereka melakukan kejahatan dengan rencana membunuhnya namun karena tidak jadi, mereka menjual saudara mereka dan untuk menutupi kejahatan itu mereka membohongi Yakub.

Hal penting yang juga perlu direnungkan dari kisah ini adalah bagaimana Tuhan berkerja dalam segala keadaan dan peristiwa untuk kebaikan orang percaya, bahkan bukan untuk kebaikan sesaat tapi untuk kebaikan di masa yang akan datang.

Alat Peraga dan Aktivitas

Gambar Peraga

Mewarnai

Benda tersembunyi

Teka-teki Silang

Yakub dan Esau Bertemu Kembali (Kejadian 33:1-20)

Bahan Ajar dan Gambar Peraga untuk cerita Alkitab 'Yakub Berbaik Kembali Dengan Esau' (Kejadian 33:1-20)

Pokok Renungan

Bacaan hari ini menceritakan kisah pertemuan kembali antara Yakub dan Esau, kedua saudara kembar ini terpisah karena perselisihan, ada kemarahan dan permusuhan yang mengiringi jalan mereka. Perjumpaan kembali ini menjadi momen penting dalam hidup Yakub, momen ini akan mengarahkan dia kepada jalan pemulihan hubungannya dengan Esau atau sebaliknya permusuhan yang abadi.

Yakub telah melarikan diri dari Esau selama kurang lebih 20 tahun, selama itu juga sebenarnya Yakub diliputi rasa takut dan cemas apalagi ketika ia mengetahui bahwa Esau mencarinya. Ia mempersiapkan diri untuk kemungkinan terburuk (bd. Kej 32:1-21).

Saat pertemuan yang dinantikan itu terjadi ternyata Esau tidak menunjukkan rasa marah atau dendam. Ia justru berlari menyambut Yakub dengan penuh kasih sayang, memeluk dan menciumnya. Mereka berdua menangis karena bahagia bisa bertemu kembali (ay. 4).

Esau mengambil sikap untuk mengampuni Yakub atas kesalahannya di masa lalu. Meskipun dahulu Esau sangat benci bahkan ingin membunuh Yakub, namun nampaknya ikatan persaudaraan mereka telah memulihkan semua rasa kecewa dan permusuhan itu, Esau bahkan menolak pemberian Yakub yang diberikan sebagai bentuk permohonan maaf (ay. 9).

Kisah pertemuan kembali Yakub dan Esau memberikan beberapa pelajaran penting yang dapat direnungkan dan diajarkan kepada anak-anak.

Yang pertama tentang kasih persaudaraan yang tidak boleh terputus. Perselisihan dan pertikaian adalah hal yang biasa terjadi dalam kehidupan bersama. Tetapi hubungan persaudaraan merupakan ikatan yang kuat yang Tuhan anugerahkan, tidak ada yang bisa memilih untuk bersaudara dengan siapa, karena kita dilahirkan demikian, jadi siapapun saudara kita itu adalah anugerah Tuhan bagi kita. Esau tidak memilih untuk bersaudara dengan Yakub tetapi Tuhan sudah menentukan demikian, sehingga sekalipun Yakub mengecewakan dan membuat marah dirinya tetapi kasih sebagai saudara membuat ia menerima Yakub dengan segala kekurangannya.

Yang kedua tentang pengampunan, Esau memilih untuk mengampuni karena itu baik untuk dirinya sendiri dan baik juga untuk saudaranya. Mengampuni berarti melepaskan rasa dendam dan kebencian, sehingga yang tinggal adalah kedamaian baik bagi yang mengampuni maupun yang diampuni.

Yang ketiga tentang apa yang disebut rekonsiliasi. Istilah ini cukup sering kita dengar, maknanya adalah upaya untuk memperbaiki yang telah rusak supaya kembali seperti semula. Pertikaian seringkali dan hampir pasti akan merusak sebuah hubungan, karena itu perlu upaya dari kedua belah pihak untuk memperbaikinya dengan satu tujuan agar semuanya kembali baik. Demikian yang dilakukan Yakub juga Esau, keduanya punya upaya untuk memperbaiki hubungan yang rusak dengan satu tujuan yang sama agar sama-sama merasakan kedamaian hidup sebagai saudara.

Ajak anak-anak untuk mau saling memaafkan dan memperbaiki kembali hubungan yang rusak jika di antara mereka terjadi perselisihan.

Alat Peraga dan Aktivitas

Gambar Peraga

Mewarnai

Menyusun Cerita

Potong gambar sesuai garis kemudian minta anak-anak menyusun sesuai urutan cerita, jika bisa minta anak-anak menceritakan dengan bahasanya sendiri

Esau dan Yakub (Kejadian 25:29-34; 27:1-40)

Bahan Ajar Sekolah Minggu dari Kejadian 25:29-34 dan Kejadian 27:1-40 tentang Yakub mendapat Hak Kesulungan

Pokok Renungan

Bagian bacaan ini menceritakan kisah tipu daya Yakub terhadap Esau. Bacaan pertama yang terpisah dari bacaan kedua menceritakan bagaimana sampai kisah yang diceritakan dalam Kejadian 27 itu terjadi, yaitu ketika Ribka dan Yakub menipu Ishak untuk mendapatkan berkat. Kisah ini penuh dengan ironi karena dalam kisah ini ditampilkan bagaimana rencana Tuhan itu tercapai oleh campur tangan manusia dengan cara yang tidak benar.

Beberapa hal dalam cerita ini yang perlu menjadi renungan bagi kita dan diajarkan kepada anak-anak adalah:

Yang pertama tentang apa rencana yang Tuhan sudah buat dalam kehidupan Esau dan Yakub sebagaimana yang Tuhan nyatakan kepada Ribka ketika ia mengeluh kesakitan saat mengadung kedua anaknya itu (bd.Kej. 25:22-26), jika Ribka mengingat hal itu, ia tahu bahwa hak kesulungan akan jatuh kepada Yakub, karena Tuhan yang menentukan demikian. Tapi Ribka mencari jalan sendiri mendapat hak kesulungan untuk Yakub, karena ia lebih menyayangi Yakub dari pada Esau, bukan karena itu rencana Tuhan. Seringkali kita bersikap seperti Ribka yang lupa atau tidak percaya kepada janji Tuhan yang baik bagi kehidupan kita, sehingga kita mencari jalan kita sendiri untuk meraih yang kita inginkan.

Yang kedua tentang sikap Esau yang gampang mengikuti hawa nafsu, rasa lapar dan nafsu untuk makan membuat ia rela melepaskan apa yang menjadi haknya untuk kepuasan sesaat. Bahkan setelah itu ia lupa bahwa ia telah melakukan kesalahan itu. Tentu sikap Esau sangat buruk, bukan saja mengikuti hawa nafsu tapi tidak sadar akan kesalahannya bahkan menyalahkan Yakub atas kebodohannya. Jika Esau sadar akan kesalahan yang pernah dibuatnya ia mungkin boleh marah akan penipuan yang Yakub lakukan tetapi ia tidak sampai berniat untuk membunuh Yakub (bd. Kej. 27:41). Sikap seperti Esau ini sering juga ada pada diri kita, kita tidak introspeksi diri ketika ada sesuatu yang buruk dilakukan orang lain kepada kita, kita lupa bahwa mungkin saja penyebab dari perlakuan itu adalah diri kita sendiri.

Cerita untuk Anak

Cerita hari ini menceritakan tentang dua anak kembar, Esau dan Yakub. Mereka adalah anak dari Bapak Ishak dan Mama Ribka, Esau adalah anak sulung, yang berarti dia memiliki hak istimewa dalam keluarga. Salah satu hak istimewa itu adalah "hak kesulungan." Hak kesulungan berarti Esau akan menerima bagian warisan yang lebih besar daripada Yakub dan dia juga akan menjadi pemimpin keluarga setelah ayahnya meninggal.

Suatu hari, Esau pulang dari berburu. Dia sangat lelah dan lapar. Dia melihat Yakub sedang memasak sup kacang merah yang lezat. Esau sangat menginginkan sup itu. Dia berkata kepada Yakub, "Berikan aku sedikit sup merah itu, aku sangat lapar!"

Yakub melihat bahwa Esau sangat lapar. Dia ingin membantu saudaranya, tetapi dia juga menginginkan hak kesulungan Esau. Yakub berkata kepada Esau, "Baiklah, aku akan memberikan sup ini kepadamu, tetapi kamu harus menjual hak kesulunganmu kepadaku."

Esau sangat lapar dan dia tidak memikirkan masa depan. Dia setuju untuk menjual hak kesulungannya kepada Yakub hanya dengan semangkuk sup kacang merah! Setelah kenyang Esau lupa kalau ia telah menjual hak kesulungannya.

Beberapa waktu kemudian, Ishak ingin memberikan berkat kepada Esau. Ribka, ibu Esau dan Yakub, ingin Yakub yang menerima berkat itu. Dia menyuruh Yakub berpura-pura menjadi Esau dan menipu bapaknya, Ishak. Yakub pun menuruti rencana ibunya dan berhasil mendapatkan berkat.

Esau sangat marah ketika dia mengetahui apa yang telah dilakukan Yakub. Dia ingin membunuhnya. Yakub pun harus melarikan diri dari rumah dan hidup dalam pengasingan selama bertahun-tahun.

Cerita ini mengajarkan kita bahwa kita harus berhati-hati dengan apa yang kita pilih dalam hidup. Kita tidak boleh membuat keputusan yang terburu-buru hanya karena kita menginginkan sesuatu saat itu juga. Kita harus memikirkan tentang konsekuensi dari tindakan kita di masa depan. Esau telah mengambil keputusan yang salah karena ia lebih memikirkan keinginannya untuk makan. Yakub juga telah melakukan penipuan karena mengejar berkat kesulungan sehingga ia harus lari karena ingin dibunuh oleh Esau.

Sebenarnya Tuhan sudah punya rencana yang baik atas diri Esau dan Yakub, tetapi mereka tidak menunggu apa yang Tuhan lakukan melainkan mencari jalan sendiri yang tidak benar untuk mencapai apa yang mereka inginkan.

Demikian juga dengan kehidupan kita, Tuhan sudah punya rencana untuk kehidupan kita, termasuk keberhasilan kita dalam belajar dan memperoleh apa yang kita inginkan, itu semua keinginan yang baik, tetapi jangan menggunakan cara yang salah untuk memperoleh apa yang baik itu. 

Alat Peraga

Aktivitas

Mewarnai

Cari Perbedaan

Cari Kata

Tuhan Allah Hadir (Kejadian 28:10-22)

Bahan Ajar Sekolah Minggu 17 Maret 2019
Tema: “Tuhan Allah Hadir” (Kejadian 28:10-22)
Tujuan:
- Anak-anak tahu bahwa kita perlu merasakan kehadiran Tuhan dalam hidup kita
- Anak-anak mau memanfaatkan momen-momen dalam hidupnya untuk secara khusus mengingat penyertaan Tuhan dalam hidupnya

Pokok Renungan

Setelah Yakub memperdaya ayahnya Ishak untuk memberikan berkat kesulungan kepadanya, kakanya Esau menjadi marah dan berencana membunuhnya, hal itu membuat Yakub, atas saran Ribka, ibunya, melarikan diri ke Mesopotamia, ke rumah saudara ibunya, Laban (bd. Kej. 27:41-28:9).
Jarak dari Bersyeba, tempat kediaman Ishak dan keluarga ke Haran, rumah Laban sekitar 450 mil atau 720 km. Tentunya tidak dapat ditempuh dalam satu hari perjalanan, karena itu dalam perjalanannya Yakub harus beristirahat pada malam hari.
Pada suatu waktu menjelang malam, Yakub memutuskan untuk bermalam di suatu tempat. Disitu ia tidur dan bermimpi bertemu dengan Tuhan. dalam mimpinya itu Tuhan memberikan janji yang sama seperti janji yang telah diikat oleh Tuhan dengan kakek Yakub, Abraham. Tuhan menegaskan kepadanya tentang penyertaan Tuhan dan janji keturunannya yang akan menjadi berkat. Janji itu sendiri tentunya sudah diceritakan oleh Ishak kepada Yakub dan Esau, demikian pula dalam berkat yang diberikan Ishak kepada Yakub juga janji itu telah ditegaskan (bd. Kej. 28:3-4).
Penegasan dari Tuhan melalui mimpinya itu adalah sebuah penguatan kepada Yakub bahwa dalam keadaan apapun, bahkan ketika nyawanya terancam, Tuhan tidak akan meninggalkannya. Karena itu Yakub juga menanggapi itu dengan bernazar kepada Tuhan sebagai janjinya untuk tetap setia kepada Tuhan sebagai Allahnya dan Allah keturunannya, lebih lanjut lagi ia mendirikan tugu peringatan sebagai pengingat kepadanya bahkan kepada keturunannya tentang Tuhan. Nama tempat itu juga digantinya menjadi Betel yang berarti Rumah Allah.
Membaca kisah Abraham sampai Yakub ini, kita dapati bahwa janji Tuhan yang sama dari Abraham sampai ke Yakub dan tentunya terus kepada keturunannya, selalu diingatkan Tuhan kepada mereka. Mungkin saja Yakub juga sudah menghafal janji itu, tetapi penegasan kembali dari Tuhan menjadi penting bagi Yakub, karena ia merasakan sendiri kehadiran Tuhan.
Demikian halnya dalam kehidupan kita sebagai orang percaya, kita sudah sering mendengar janji Tuhan dalam hidup kita, paling tidak satu kali setiap minggu kita diingatkan tentang janji Tuhan bagi kita melalui kebaktian/peribadatan yang kita ikuti. Tetapi merasakan sendiri kehadiran Tuhan dalam hidup kita itu adalah hal yang penting. Janji Tuhan tentang keselamatan tidak akan ada gunanya bagi kita jika kita sendiri belum merasakan bahwa Tuhan yang menjanjikan itu benar-benar ada dan hadir dalam kehidupan kita.
Untuk itu ada beberapa hal yang dapat kita renungkan dan ajarkan kepada anak-anak dari cerita tentang mimpi Yakub di Betel ini.
Yang pertama untuk dapat merasakan kehadiran Tuhan dalam hidup kita, kita harus menyadari bahwa diri kita lemah dan terbatas. Yakub sendiri tentu sudah mengetahui tentang Tuhan Allah dari orang tuanya sejak dia masih kecil, tapi nampaknya sepanjang hidup Yakub sampai dengan peristiwa di Betel itu ia tidak pernah merasakan langsung kehadiran Tuhan. Dalam bagian Alkitab diceritakan bagaimana Yakub bersama ibunya dengan caranya sendiri telah memperdaya Ishak untuk mendapat berkat, mereka tidak menyerahkan urusan berkat itu kepada cara Tuhan. Saat di Betel ini Yakub mengaku kalau ia lemah karena tidak tahu bahwa Tuhan menyertainya (ay. 16). Perlu kesadaran bahwa kita terbatas baru kita bisa merasakan Tuhan itu ada.
Yang kedua, tugu yang Yakub dirikan merupakan cara Yakub untuk mengingatkan dirinya sendiri bahkan kepada keturunannya tentang Tuhan. Adalah baik bagi kita juga untuk punya waktu, tempat atau momen tertentu untuk mengingatkan kita kembali tentang penyertaan Tuhan dalam hidup kita. Beberapa orang mungkin punya tempat khusus di kamar atau di rumahnya untuk berdoa kepada Tuhan, atau juga jam-jam, hari-hari atau tanggal khusus yang disediakan untuk merenungkan penyertaan Tuhan dalam hidupnya, temasuk diantaranya saat ulang tahun. Ajak anak-anak untuk menyediakan waktu khusus setiap hari untuk dekat dengan Tuhan.

Alat Peraga

Gambar Peraga

Aktivitas

Mewarnai

Teka-teki SIlang

Jawaban TTS di atas, jawaban TTS yang lain disesuaikan dengan pertanyaan

MENDATAR:

3. ESAU

5. LABAN

8. RUMAH ALLAH

10. TUGU

MENURUN

1. BETEL

2. TANGGA

4. NAZAR

6. MALAIKAT

7. HARAN

9. LUS

Ayat Hafalan

Mazmur 77:12
Aku hendak mengingat perbuatan-perbuatan TUHAN, ya, aku hendak mengingat keajaiban-keajaiban-Mu dari zaman purbakala.

Tuhan Memberi Pengetahuan (Kejadian 11:1-9)

Bahan Ajar Sekolah Minggu 03 Februari 2019
Tema: “Tuhan Memberi Pengetahuan” (Kejadian 11:1-9)
Tujuan:
- Anak-anak tahu Tuhan memberikan ilmu pengetahuan untuk kesejahteraan manusia
- Anak-anak mau menggunakan pengetahuan untuk kebaikan
- Anak-anak jangan terlena dengan berbagai kemajuan teknologi dan melupakan Tuhan
 

Pokok Renungan

Manusia-manusia pertama yang telah melupakan Tuhan dimusanahkan oleh air bah, sehingga kehidupan yang baru yang dekat dengan Tuhan dimulai dimuka bumi. Pada kesempatan yang sama Tuhan juga mengaruniakan kemampuan kepada manusia untuk mengelola alam untuk membantu kehidupannya. Dimulai dari Nuh dan keluarganya, Tuhan memberikan kemampuan untuk membuat kapal yang besar sebagai sebuah bentuk kemajuan teknologi, manusia mulai belajar juga membuat berbagai peralatan untuk membantu kerjanya dalam mengelola alam.
Kemampuan itu, perlahan-lahan membuat manusia merasa diri mampu untuk melakukan sesuatu tanpa bantuan Tuhan, bahkan sebagaimana dalam cerita kita hari ini tentang Menara Babel, manusia yang punya kemampuan untuk melakukan berbagai hal itu mulai membangun sebuah menara sebagai bentuk keangkuhan mereka untuk megatur diri sendiri tanpa campur tangan Tuhan. Manusia berusaha merencanakan dan membuat sesuatu sesuai dengan apa yang mereka pikirkan dan inginkan, bagi mereka kemampuan yang mereka miliki adalah sebuah kekuatan untuk mengatur kehidupan mereka sendiri, karena itu mereka mendirikan menara yang tinggi untuk menjaga kesatuan mereka, mereka merencanakan sesuatu hal yang baik menurut mereka dengan kemampuan dan kepintaran mereka bukan dengan mengandalkan Tuhan. Menara itu juga sebagai simbol atau tanda bahwa mereka mampu sehingga mereka patut mendapat pujian atas apa yang mereka lakukan.
Apa yang mereka lakukan itu ternyata tidak disukai Tuhan. Tentunya Tuhan mau manusia menggunakan kemampuan dan pikiran yang Tuhan berikan untuk melakukan berbagai hal yang baik, termasuk untuk menjaga kebaikan alam ini dan kebaikan kehidupan dengan sesama manusia, tetapi apa yang dilakukan itu seharusnya juga dalam penyertaan Tuhan. Sehingga bukan kemuliaan diri sendiri yang menjadi tujuan tetapi kebaikan dan kemuliaan nama Tuhan semata.
Hal seperti ini mungkin sering kita jumpai saat ini. Berbagai bangsa di dunia ini berlomba untuk membuat menara yang tinggi sebagai bentuk kebanggaan bangsa mereka, juga berbagai kemajuan teknologi dan perlombaan untuk menciptakan teknologi yang baru bukan lagi untuk kebaikan manusia semata tetapi sebagai alat untuk saling menekan dan saling menjajah. Penjajahan saat ini bukanlah penjajahan secara fisik tetapi penjajahan melalui kebutuhan, manusia sudah terpenjara dengan kebutuhan yang diciptakan oleh kemajuan teknologi.
Dari cerita tentang menara Babel ini ada beberapa poin penting yang dapat kita renungkan dan ajarkan kepada anak-anak.
Yang pertama tentang kemampuan manusia dan hasil teknologi buatan manusia adalah karunia dari Tuhan. tanpa kemampuan yang diberikan oleh Tuhan, manusia tidak bisa melakukan apa-apa. Karena itu, gunakan kemampuan untuk berkarya sebagai bentuk syukur kepada Tuhan atas apa yang Ia berikan.
Hal yang kedua adalah bagaimana menggunakan semua hasil teknologi ini dengan bertanggung jawab, jangan sampai kemampuan dan hasil teknologi dipakai untuk maksud jahat. Cerita menara di Babel menunjukkan bagaimana Tuhan murka ketika manusia menggunakan kemampuan dan teknologi hasil ciptaannya untuk kesombongan dan maksud buruk lainnya.
Untuk itu ajarkan anak-anak untuk selalu mengutamakan sikap takut akan Tuhan sebagai penuntun supaya kita diberi hikmat dan tidak terjebak untuk mengandalkan kemampuan dan kepintaran kita sendiri serta tidak terjerumus dalam sikap mengandalkan hasil teknologi yang semakin canggih dan membuat kita terlena.

Ayat Hafalan

Amsal 9:10
Permulaan hikmat adalah takut akan TUHAN, dan mengenal Yang Mahakudus adalah pengertian.

Alat Peraga

Gambar peraga

Aktivitas

Mewarnai

Teka-teki SIlang

Bersiap untuk Selamat (Kejadian 6:9-22)

Bahan Ajar Sekolah Minggu 27 Januari 2019

Tema : “Bersiap untuk Selamat” (Kejadian 6:9-22)

Tujuan :

- Anak-anak tahu bahwa firman Tuhan adalah petunjuk kepada jalan selamat

- Anak-anak mau menurut kepada firman Tuhan yang mendatangkan keselamatan

Pokok Renungan

Setelah kejatuhan dalam dosa, keturunan Adam mulai melupakan Tuhan. Ketika manusia mulai bertambah banyak dan mendiami berbagai tempat dibumi, semakin jauh mereka dari Tuhan. hanya sedikit dari mereka yang masih mengenal Tuhan dan mau menyembahNya.

Dari bacaan kita ini, Nuh, yang merupakan generasi ke-10 dari manusia pertama, Adam (bnd. Kej. 5), dan keluarganya merupakan satu-satunya yang masih menyembah Tuhan diantara manusia di bumi.

Kedekatan Nuh dengan Tuhan ini membuat Tuhan memilihnya diantara manusia yang lain untuk diselamatkan. Karena kedekatannya ini, ia dan keluarganya diberikan kesempatan oleh Tuhan untuk melanjutkan kehidupan di bumi ini.

Untuk itu Tuhan kemudian berfirman kepada Nuh untuk membuat sebuah bahtera yang merupakan kendaraan untuk dipakai oleh ia dan keluarganya keluar dari malapetaka yang Tuhan timpakan kepada dunia yang penuh dengan orang berdosa. Tuhan bukan saja memberikan perintah kepada Nuh untuk membuat bahtera itu tetapi juga dengan detail tentang bentuk dan ukuran serta apa saja yang akan diisi dalam bahtera itu. Dan Nuh kemudian melakukan persis seperti apa yang Tuhan perintahkan kepadanya (ay. 22), itu membuat ia dan keluarganya selamat dari banjir/bah yang sangat besar yang mampu menghancurkan semua yang ada pada masa itu. Ketaatan Nuh ini memberikan contoh yang sangat penting dalam kehidupan orang percaya. Ia melakukan sesuatu berdasarkan perintah Tuhan dan berpegang pada janji keselamatan dari Tuhan. Ketaatan ini menjadikan manusia diselamatkan dan karena itu nama Nuh selalu dikenang sepanjang masa.

Dari riwayat Nuh yang patuh pada perintah Tuhan ini memberikan pelajaran penting bagi kita sebagai orang-orang yang mengaku percaya dan beriman kepada Tuhan. Sebagai orang pecaya kita diberi pengharapan akan kehidupan kekal dan karena pengharapan itu kita dapat bertekun dalam iman percaya kepada Tuhan.

Kisah ini memberikan dua hal penting yang dapat kita renungkan dan ajarkan kepada anak-anak. Yang pertama adalah tentang Firman Tuhan sebagai petunjuk untuk keselamatan kita. Sebagaimana Nuh yang selalu dekat dengan Tuhan membuat ia mendengar apa yang Tuhan perintahkan, demikian juga kalau kita selalu dekat dengan Tuhan, kita akan memahami apa yang Tuhan ingin kita lakukan untuk keselamatan kita. Jika jauh dari Tuhan, walaupun firman itu kita dengar namun tidak akan berpengaruh pada kehidupan kita sebagaimana orang-orang pada masa Nuh yang melihat dan tahu apa yang Nuh lakukan namun mereka menganggapnya sebagai suatu hal yang bodoh.

Hal kedua yang dapat kita renungkan dan ajarkan kepada anak-anak adalah bahwa ketaatan kepada firman Tuhan mendatangkan keselamatan. Banyak hal dalam firman Tuhan tidak sejalan atau dianggap tidak sesuai dengan hikmat dan pengetahuan dunia ini tetapi itu adalah jalan keselamatan yang benar sesuai hikmat Allah. Hal itu yang dapat menyelamatkan kita sebagai manusia berdosa. Ketaatan yang ditunjukkan Nuh pada masa itu bertentangan dengan hikmat yang dunia pahami, namun Nuh melakukannya tepat seperti apa yang perintahkan Tuhan walaupun ia sendiri tidak memahaminya (bnd. Ibr. 11:7) dan ia sendiri tidak tahu kapan waktu yang Tuhan tentukan untuk memusnahkan bumi dengan air bah.

Untuk itu ajak anak-anak untuk mulai membaca dan merenungkan firman Tuhan secara rutin serta beribadah kepada Tuhan sehingga kita dapat memahami apa yang Tuhan inginkan bagi keselamatan kita, sebagaimana yang Tuhan janjikan bagi kita manusia.

Gambar Peraga

1

2

3

4

5

Aktivitas

Menghubungkan Titik

Ayat Hafalan

Ibrani 11:7

Karena iman, maka Nuh  —  dengan petunjuk Allah tentang sesuatu yang belum kelihatan  —  dengan taat mempersiapkan bahtera untuk menyelamatkan keluarganya